文/陳怡潓 圖/薛慧瑩 製作/大好書屋 出版/日月文化 愛的繪本6_阿茲海默先生 推薦人：015期 陳秀芬# 愛你一輩子五字箴言 /愛：愛心回原點，愛你原來的模樣，讓你做自己。 愛有沒有記憶？愛有沒有線索？愛有沒有足跡？ 愛有沒有期限？愛有沒有條件？愛有沒有標準？ 故事概要 ： 家庭的延續常來自血緣的傳宗接代，一家子人就這樣理所當然的生活在一起，在屋簷下互動著也碰撞著。循著生命的軌跡，生老病死、歡喜悲傷，也在家庭中進行著。 書中小男孩的阿公得了失智症，腦海裡多了一位阿茲海默先生，帶著阿公去找童年的記憶，找到最後找不到回家的路。家人為阿公裝了GPS定位裝置，教阿公隨身帶著小筆記本…..。阿公跟小男孩變成好朋友關係，分享他的童年故事與秘密基地，直到他跟阿茲海默先生離開平時生活的地圖，去了記憶裡的迷走星球，最後消失在地球上。 阿公的記憶裡不再有家人，家人也無法跟阿公對話，書裡沒提到因為阿公失智而帶來的生活混亂，把家庭成員的關係變得緊張，幸好愛連接他們彼此，讓家庭不至崩壞。愛在哪裡？在阿公的「眼睛亮亮裡」、在媽媽眼裡的落寞與牽手裡、在阿嬤摸著阿公的頭問「玩夠了沒」、在小男孩信任的跟隨中……。每個人用自己的方式表現愛與接受愛，用沒有言說的身體語言踏出愛的足跡。當人離去後愛要如何繼續存在，原來愛與南十字星同在永恆星空，只要愛的記憶不滅愛就能跨時空。愛讓生命得以穿越現實條件看見綿長且珍貴的情感。 推薦理由 ： 失智症是近來被廣泛關照的議題，一個家庭遇到這樣的問題必將家庭至於混亂的地步，也是家人之間的愛被考驗的時刻。透過繪本溫暖深情的文字，讓人把愛拉回到最初的起點，看見愛的可貴。透過美麗溫馨的圖畫，讓人感受到生存過的環境與人俱老而珍惜。透過繪本議題親子共讀，想一想愛是依附生命本質不是依附外在條件，讓孩子從小就能體會愛原來的樣子是很純粹的，不會因為時空變換而消失。 互動思考 ： 1. 阿公為什麼會失蹤？ 2. 阿茲海默先生是怎麼來的？ 3. 阿茲海默先生跟阿公在一起和不在一起有什麼差別？ 4. 必須到警察局把阿公領回家，你覺得阿公與家人的心情會如何？ 5. GPS導航系統為什麼可以幫助大家知道阿公在哪裡？ 6. 阿公不斷的回到小時候生活過的地方，說他小時候認識的人，你覺得這代表什麼？ 7. 你覺得秘密基地最大的好處是什麼？ 8. 小男孩說想念阿公時會到哪裡去？為什麼可以產生永恆的力量？ 9. 你最喜歡朗讀哪些段落的文字？為什麼？ 10. 如果書裡的阿公是你的阿公，你會怎麼和他相處？  |
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