文/陳怡潓 圖/薛慧瑩 製作/大好書屋 出版/日月文化 愛的繪本6_阿茲海默先生 推薦人:015期 陳秀芬# 愛你一輩子五字箴言 /愛:愛心回原點,愛你原來的模樣,讓你做自己。 愛有沒有記憶?愛有沒有線索?愛有沒有足跡? 愛有沒有期限?愛有沒有條件?愛有沒有標準? 故事概要 : 家庭的延續常來自血緣的傳宗接代,一家子人就這樣理所當然的生活在一起,在屋簷下互動著也碰撞著。循著生命的軌跡,生老病死、歡喜悲傷,也在家庭中進行著。 書中小男孩的阿公得了失智症,腦海裡多了一位阿茲海默先生,帶著阿公去找童年的記憶,找到最後找不到回家的路。家人為阿公裝了GPS定位裝置,教阿公隨身帶著小筆記本…..。阿公跟小男孩變成好朋友關係,分享他的童年故事與秘密基地,直到他跟阿茲海默先生離開平時生活的地圖,去了記憶裡的迷走星球,最後消失在地球上。 阿公的記憶裡不再有家人,家人也無法跟阿公對話,書裡沒提到因為阿公失智而帶來的生活混亂,把家庭成員的關係變得緊張,幸好愛連接他們彼此,讓家庭不至崩壞。愛在哪裡?在阿公的「眼睛亮亮裡」、在媽媽眼裡的落寞與牽手裡、在阿嬤摸著阿公的頭問「玩夠了沒」、在小男孩信任的跟隨中……。每個人用自己的方式表現愛與接受愛,用沒有言說的身體語言踏出愛的足跡。當人離去後愛要如何繼續存在,原來愛與南十字星同在永恆星空,只要愛的記憶不滅愛就能跨時空。愛讓生命得以穿越現實條件看見綿長且珍貴的情感。 推薦理由 : 失智症是近來被廣泛關照的議題,一個家庭遇到這樣的問題必將家庭至於混亂的地步,也是家人之間的愛被考驗的時刻。透過繪本溫暖深情的文字,讓人把愛拉回到最初的起點,看見愛的可貴。透過美麗溫馨的圖畫,讓人感受到生存過的環境與人俱老而珍惜。透過繪本議題親子共讀,想一想愛是依附生命本質不是依附外在條件,讓孩子從小就能體會愛原來的樣子是很純粹的,不會因為時空變換而消失。 互動思考 : 1. 阿公為什麼會失蹤? 2. 阿茲海默先生是怎麼來的? 3. 阿茲海默先生跟阿公在一起和不在一起有什麼差別? 4. 必須到警察局把阿公領回家,你覺得阿公與家人的心情會如何? 5. GPS導航系統為什麼可以幫助大家知道阿公在哪裡? 6. 阿公不斷的回到小時候生活過的地方,說他小時候認識的人,你覺得這代表什麼? 7. 你覺得秘密基地最大的好處是什麼? 8. 小男孩說想念阿公時會到哪裡去?為什麼可以產生永恆的力量? 9. 你最喜歡朗讀哪些段落的文字?為什麼? 10. 如果書裡的阿公是你的阿公,你會怎麼和他相處? |