教出孩子的生存力 / 大前研一

張貼者:2013年9月11日 上午2:27主編F   [ 已更新 2013年9月27日 下午5:21 ]
<導讀人> 039 蔡興正

引言:


好成績,上好大學,進好公司,不等於成功人生。父母最重要的任務,是把孩子養成「可以自食其力的大人」。
讓孩子不管在世界哪一個角落,都能靠自己掙一口飯吃。培養孩子這樣的「生存力」,就從家庭教育開始。

  不管把他們丟到世界哪一個角落,都活得下去。就算是赤手空拳,也能靠自己掙一口飯吃--我認為培養孩子這樣的「生存力」,才是教育最大的目的。




作者:大前研一
譯著:張富玲、駱香雅
出版社:天下文化
出版日期:2013/07/22
語言:繁體中文





        不同的思路,總是可以帶來不同下一代,大前身為一個國家級三戰略顧問,於教養孩子仍有許多可以參考的借鏡之處。名人的兒子,就特別乖巧嗎?從書中的目錄就可以看出來,兒子也會休學,你會如何來處理?身為父親的大前研一,這樣的身份之下,依賴的不是身為戰略顧問,面對是一個自己親身的兒子,他會如來處理呢?這也讓我想到,哈佛幸福課的TAL,離開哈佛,是為了要去準備接受天下最難的挑戰職位--父親,好玩,分享這一本書裡面的書摘,就看你是否用的上!

書摘整理:

01、愛情可以用時間計量
無論你把妻兒看得多重要,如果你總是在家人入睡之後才回家,那可不成。你能把時間分給家人多少,這是愛情的基本條件。一年之分,訂立全家出遊計畫,事先詢問孩子的計畫與期望,一定會確保有和孩子一同出遊的時間。

02、烹飪課和拉梅茲呼吸法
妻子在十九歲的時候來到日本,她既不會說日語,廚藝也只有煎煎荷苞蛋的程度,為了教太太做菜,每天協助她學習日語。一個人成長如果發展不均衡,就無法過美好的人生,公司,家庭,社會,自我,這四件事情都很重要!

03、兒子們是我最好的朋友
由老爸來主導親子間的娛樂,是孩子長大後也能繼續陪他們玩的關鍵,在孩子上中學之前,休假日我總是和兒子玩在一起。最好的玩伴,最好的朋友,還是自己的兒子,和孩子一起玩,是抑制老化的良藥

04、「勤奮老爸」與「悠哉兒子」
對孩子們而言,要跟上我這個老爸的腳步想必很辛苦吧。因為我家小孩每次假回來都會抱怨,「真想再去一次,這次不帶老爸。」我從我自己的經驗知道,逼迫孩子是沒用的,所以,我不曾把自己的想法強加在兒子身上。我認為家人的地位應是對等的,大家都和我一樣,有強烈的自我主張。

05、背得愈多,腦袋愈笨
一直以來,我們總是盡可能拚命強記更多的東西。可是,那些電腦擅長的事情,人類要和電腦比賽,不過只是白費力氣。許多在校成績優異的學生出社會後,之所以意外落後,便是因為他們自命不凡地認為「自己要比別人強一些,以致怠於每日的努力。可惜,死背所求得的好成績,於社會中發揮不出用處。

06、「與其念書,不如打電動」
我對兒子們說:「你們與其念書,不如去打電動吧。」因為電玩遊戲可以揭示出,在學校學不到的實用思維模式。電玩遊戲的基本思維模式,可以說和教育的方針處在兩個極端。所以,如果多玩一些電玩,孩子們受到教育制度的摧殘的腦細胞,想必可以減少幾分。於模擬城市中的遊戲,可以負責市政,讓孩子從中了解經驗城市,稅收,犯罪率…等問題,自然的了解大城市面臨的問題。

07、人生就是「最終幻想」
從我至今見識過的人生來看,我覺得「最終幻想」的世界比較正確。因為在實際的人生中,人在遇到某個關卡時,便有開創嶄新命運的可能性。人的潛能並不是如此單純,就算某人的學校的課業一塌糊塗,但他可能對經營事業特別有敏銳度,或是待人特別親切。事實上,人類具有各種的潛能,沒有人知道這項潛能才能何時會在何處開花。

08、找出孩子的拿手本事
孩子們不一味接受父母的教導。如果有自己可以教導父母的領域,我想,能為孩子們帶來很大的自信。身為父母,如果有些事情能委由孩子負責,請孩子指導自己,協助自己的部份工作,這也是一件非常幸福的事,不是嗎?
 
09 、兒子的休學申請書
老二上國中時,開始不去學校上課。我對他說:「你至少忍耐念到高中或大學吧。」最後,我們討論出來的底線是中學畢業。人生不需要將自己逼的太緊,要是我逼兒子走上自己不情願的方向,當此路不通的情況發生,他抱怨這都是老爸的責任,那包袱實在是太沉重了,就然他自己已經慎重考慮,乾脆就讓他放手一博吧!

10、兒子的美國成績單
從小做事馬虎的兒子,在日本時與學校的生活格格不入,但在美國學校給他的成績單卻寫著:「凡事過度要求完美」,真是讓人跌破眼鏡。從小學開始,日本學生就在念書,念書,一刻也不得喘息,以致念書念到中毒。相較之下,美國的教育制度則是弛張有度,學生一年之中的某個時段拚命用功,在某個時段則是盡情遊玩。

11、學歷很重要?
曾經那麼優秀、在班上一直是榜首的同學,在進入大企業,工作到四十幾歲之後,整個人變得萎靡消沉。翻開成功人士列傳,幾手不見學校秀才。一個人大概會換三次工作,每次換工作,都得推銷自己,但那種時候根本不會有人在乎你是畢業於哪一所大學。現在已經是這樣的時代了。

12、不要用既定思維來思考孩子的未來
夫妻吵架的原因,有一半以上都是為了孩子。而親子爭執的原因,九成以上都是為學校和成績的事。家中的話題一直圍繞在學業上頭,除此之外,就沒有其它的對話。全家一直盯著電視看,只要孩子成績好,父母便能安心以待,這不是很病態的情況嗎?

13、就算父母反對,孩子還是會做
「如果你有想做的事,就去做吧。」不管是去飆車,還是喝酒,如果是兩個兒子想做的事,我都會讓他們嚐試。 因父母禁止的事,孩子愈想做。責任,用另一個說法來表示,也是對他人體恤。察覺自己並不是獨自一人活在世上,而是生活在與人的互動、與社會的互動之中,並扮演好自己的角色。只要確實理解這一點,之後孩子做什麼事,由孩子自己決定。

14、為什麼現在是女性就業的寒冬期
在學校拿到好成績一點也不構成吸引力。有許多女性在舊規則的比賽中獲勝,但是進入新的「比爾蓋茲世界」的女性,幾乎未曾出現。在電腦可以連結上網路的電子革命之下,根據你曾經接觸這項新科技的程度,你的賺錢能力也會有所改變。於電腦的世界中,沒有男與女的差別,而是以「能力差異」來評價一個人。

15、無法發揮領導力的日本年輕人
和中國或韓國等亞洲友人一起玩之後,如果突然被要求每人以英語發表十五分鐘的演說,日本的年輕人能夠不怯場嗎?學校並沒有可供學生自由發問的氛圍。那些能夠記憶、吸收老師教導的內容的學生被批評為優等生,學生自主性的幼芽被壓壞了。然後,在經過幾十年之後學校生活,腦細胞都變得僵化了!

16、打造活躍於世界舞台的人才
思考日本國際教育的時候,要與「把人才視為貿易立國工具」的教育方法訣別。希望學校能教導學生,做個好家庭人,好社會人的重要性。發覺世界上某些國家的人生生活困苦時,感到自己出生在不會挨餓的日本是件幸福的事,於是願意對那些國家伸出援手,這樣懂得感念與付出的人才,是我想培養的人。

17、被當成「老外」欺負的兒子們
兒子們非常討厭引人注目。那種反感,或許是出自身為跨國婚姻犧牲者的他們,切身感受到危機感吧!不能對別人偏見,在我家,是經常會就這件事情進行討論。孩子的價值觀的建立,家庭是一個重要的地方。

18、不後悔的生存方式
老爸在七十四歲時過世,他在世的期間,我為他做了所有自己能力所及的事情。不管是興趣也好,還是做社會奉獻也好,我深切地希望母親能有自己的世界,認為自己活著是件好事

19、夫妻間的平等關係
有些先生回到家裡發現太太不在,心裡會不高興,但我一點都不會。如果太太玩得很開心,這不是很好嗎?想要建立什麼樣的家庭的關鍵,不在於來自什麼樣的家庭,而是想打造什麼樣的家庭。

20、把煩惱全部清除
沒有一個問題可以靠煩惱解決。只能一項一項,去處理眼前的挑戰和待處理的工作。煩惱既不能有任何助益,光是煩惱,也對不會有好點子突然冒出來。既然認清這一點,我便訓練自己不煩惱。

21、家庭是一切的出發點
如果不能打造出自己認可的家庭,就代表夫妻倆的第一個事業以失敗告終。就算你在公司飛黃騰達,也不過是無根的浮萍,沒什麼意義,不是嗎?在我做過的事情裡,我認為最重要的是我的家庭。家庭是最基本的單位,最能清楚反映出打造者的個人價值觀。

22、爸爸不允許孩子批評媽媽
家庭成員各有其特質。不要批判缺點,而是去評價彼此的特質,認同對方的能力,如果不這麼做,就無法維持家庭的平衡。

23、三十幾歲是人生的轉捩點
我把自己的人生,想成是從今天開始。今天的自己是明天的原點,今天的生存方式,會決定你的明天。在所有的一切都劇烈變動的世界,要承受住變動,你必須隨時客觀地審視自己,自己做出改變。如果,你期待命運會為自己解決問題,那等著你的不會是從天上掉下來的禮物,而是架上的灰塵。

24、給尚未謀面孫兒的話
我寫作的基準是,寫出讓未來孫兒讀了,也不丟臉的東西。希望讓他們知道,原來爺爺在想這些事情。

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