尋獸記-張曼娟成語學堂/ 高培耘

張貼者:2014年6月22日 下午4:00主編F   [ 已更新 2014年6月22日 下午5:00 ]
導讀人:039期 蔡興正

故事,能令激動的孩子安定下來,能令沉靜的孩子充滿熱情。而我們何其幸運,幾千年來,中華民族累積了無數的故事與啟示,真的是取之不盡,用之不竭的。

  【張曼娟成語學堂】用新編故事來介紹成語典故,讓古代人與現代人親密對話。既是好看的故事書,又有實用的價值。我一直相信如果孩子確實瞭解每個典故的由來,甚至對於典故中的人物產生理解或同情或欽羨,他們就不會錯用成語,能更進一步體會這些四字成語,是多麼簡約又精緻。

這一個奇幻的故事的內容,為三兄妹不約而同的許下一個願望,希望一直吵個不停的父母親「消失」。當願望成真,他們既後悔又恐懼,決定去滄海桑田尋找那隻傳說中的「願之獸」。而他們必須從古代的成語典故中先找到三樣寶貝,才能成功營救父母親回來。


    作者: 張曼娟/策劃、高培耘/撰寫
    繪者:劉旭恭
    出版社:天下雜誌
    出版日期:2008/10/15
    語言:繁體中文


    內容導讀:

    人物簡介:
    阿堅:男生,14歲,家中排行老大,喜歡歷史故事,想當棒球投手。
    小杏:女生,10歲,家中排行老二,喜歡將夾子插在頭髪上,同學稱之為外星寶寶。
    威威:男生,8歲,家中老么,個性小氣,覺得說好話最划算,可以讓別人高興又不用花錢。

    故事開始了,這一篇,剛好博客來有全文的分享,興正引用之,全文如下:

    01舌粲蓮花――舌頭上的蓮花

    牆上的鐘已經走到了11點57分,威威跳起來對姊姊小杏說:「我去開門,讓阿姨可以進來。」
    小杏拉住他:「不要急,還有三分鐘,哥哥也還沒來啊。」
    「哥哥一定掛在網路上,他說不定早就忘記了。」威威坐回去,有點不開心的樣子。
    「不會啦,哥哥不會忘記我的十歲生日的。」小杏正說著,門被打開,閃進來一個細長的身影。


    「哥!」威威和小杏一起叫著阿堅,他穿著居家運動服,手長腳長的,環顧一下房間,低聲問:「阿姨還沒來啊?」
    「還沒。」小杏讓了個位子給他坐,一邊問:「爸媽還沒回來喔?」
    阿堅搖搖頭,把一個可愛的紗製束口袋放在小杏手裡,對她說:「小杏,生日快樂!」
    小杏連忙打開禮物袋,一個閃電髮夾落出來,閃著藍色的電光,也照亮了小杏的圓眼睛:「哥!謝謝你,我好喜歡!」她熱情地擁抱阿堅,阿堅覺得有點不好意思,又不願意把她推開,於是,就露出雪白的牙齒,呵呵的笑了。
    小杏對著鏡子把新髮夾別在頭髮上,她的頭上滿滿的都是夾子,同學常常嘲笑她,說她是外星寶寶,頭上插滿天線。


    威威讚嘆地說:「哇!姊姊,妳好漂亮!妳是全世界最漂亮的女生。」
    「好話威!你的禮物呢?」阿堅問威威。
    「我剛剛已經送啦。」威威理直氣壯的說。
    威威是不送禮物的,因為他「只有八歲」,是一個小孩子,但是,他近來學習著說好話,他覺得說出好話比送禮物還要珍貴,因為聽見好話的人,都會發自內心的快樂。
    「哇!原來你的禮物就是『舌粲蓮花』。」阿堅故意說。

    「蓮花?在哪裡?」小杏看著雙手空空的威威。


    「那不是一朵真的花啦。」阿堅笑著解釋:「這是從佛經演變來的成語,古時候有個叫佛圖澄的人為了感化喜歡殺人的石勒,就用石缽裝水,然後燒香禱告,不一會兒水中就生出光彩奪目的青蓮花,石勒覺得很驚奇。佛圖澄就跟石勒說:『國君若以德治理國家,會出現四種吉祥動物;要是以暴治國,不祥的彗星就會顯現。』石勒聽完再也不殺人了。後來,形容人家口才很好,說話像蓮花盛開那樣美妙,就叫『舌粲蓮花』。」


    沒想到說好話就是送人家一朵花,而且還不用花錢買,威威覺得很得意,真是一舉兩得啊。他虛榮地看著小杏:「姊,喜歡我送妳的『蓮花』嗎?」
    小杏故意捧著那朵看不見的花用力嗅聞著:「喜歡啊,好香喔,希望明年生日時,威威可以送我一朵『有錢花』。」


    這時,從樓下傳來車子開進車庫的聲音。


    「爸媽回來了。」小杏說。
    阿堅立刻站起來,熄掉房裡的燈,假裝他們都已經入睡。近來爸媽常常回來得很晚,回到家之後就吵架,他們吵得愈來愈多,愈來愈激烈,每當這種時候,為了不惹麻煩,他們只好裝睡。



    讀後分享:


    想繼續看嗎?看完之後,是否對舌粲蓮花有更入的認識了呢?除了講人的口才很好之外,我們從中也學會用成語來形容一個人哦!是不是很有趣呢?托下來呢?故事會如何發展?還有那一些成語的故事呢?忍不又往下翻了一頁…


    這是我看完第一個故事之後的感覺,讓人好想一直往下讀,感覺好好玩哦!這就是一個故事的力量,讓人有想像,讓人可以靜下心來,讓人想一探究竟。若我們能不斷的用這樣的方式,與小孩一起去探索這樣的內容,從故事中學習故事,這樣是否能將小孩的想像力,保留下來,無限的思路,開始從此延伸,這就是一個故事,帶給神奇的力量。

    親子共同閱讀這樣書藉,不但能讓小朋友了解成語的用法,源由,這樣就不會用錯成語。當然,你也可以與小朋友,一起玩玩說故事的遊戲,只要將角色定位好,未來的一切,就隨身想像去吧!
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