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教養撇步大分享

專題討論:孩子要買手機怎麼辦?

  • 是否該給孩子上資優班--007期久珍     個人也算是資優生的家長,但是在國語實小(台北市)不稱為資優班,而稱為「創意組」。多數學生認為自己可以在這樣班級上課,是因為自己比一般同學多了許多創意。   我家小Ruby讀創意組過程,講起來挺爆笑....在得到入班通知時,我們搞不清楚「創意組」是什麼?知道爸媽為"錢"煩惱的哥哥說,不知要不要多繳學費...上班族的先生跟我,擔心若下課後上課的接送問題,還有體力夠不夠...女兒在意的是,班上另一位同學落榜(她自覺,這同學表現比她優,卻沒考上...)   轉眼已經過三年,很開心女兒有這樣機會,可以開拓視野...跟兩位班導保持互動 ...
    張貼者:2009年6月30日 下午9:36網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--019期玉婷 資優班、特教班、音樂班的成立是因為孩子有特殊需要 ,是父母的另一個選擇         我的學長一路唸到台大博士,連修博士都輕輕鬆鬆每天去打保齡球,       他回憶起小學生活,每天都很無趣,因為課程太簡單,每天都是去陪讀,         我的小學生活只記得自己每天都跑去操場倒吊、社團打羽球和老師罵人的臉--罵較後段的孩子是吃大便的            小學階段在皮亞傑的學說裡是屬於具體運思期( 7~11)和形式運思期 (11歲以後)       具體的可操作性的事物對孩子來說印象最深刻, 這也是我小學為什麼專記那些奇怪的事物,資優班的課程裡,有不少是這樣動手的實驗和討論,這是政府的資源,如果孩子有機會享用其實是挺不錯的 ...
    張貼者:2009年6月30日 上午7:10網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--017期雪蘭 這困擾來得太早了吧!孩子才小二要升小三 我老二目前國一數理資優班他小學沒唸過啥資優班,他自己可能也從沒聽過(因學校沒有)但是他小學很快樂,小五小六時學校老師推荐他參加過很多科學類的比賽原因是他是難得的主動自我學習的學生所以他國小雖然沒進資優班,可我不認為他沒老師引導而學習的比別人少孩子的時間就是那麼多 ,加強了某方面同樣也失去了某方面 他到目前沒進過任何補習班安親班天天放學就拿顆球丟來丟去,立志要像王建民去洋基當投手(我差點沒笑到噴飯,看過他的個子相信都會跟我一樣)可是有夢最美,那夢也許是我們這輩子都達不到的所以我告訴他,我這輩子沒賺過美金,如果有兒子賺美金給我也不錯有朋友打趣說從沒見過這麼閒的國中生了 ...
    張貼者:2009年6月30日 上午7:08網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--009期震宇   或許你不認識我,但我也想發表一下意見, 我是震宇,一個國小老師,我的個人意見供你參考。 1.除非孩子是頂尖資優,例如可以直接唸從小二跳級念。 2.學校體制的資優班其實幫不了孩子太多。 3.小學最需要的是"玩",才能讓腦部發育更好。
    張貼者:2009年6月30日 上午7:06網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--009期珮君     首先要鄭重地恭喜您有個聰慧的兒子!考上資優班至少是一種對於能力的肯定,要不要就讀則是另外一回事。   我其實很好奇這個國小資優班的教學方式、老師們對於這班資優生的態度、教學目標、孩子就讀動機,也想聽聽你兒子的老師(贊同)以及安親班(反對)的理由。   我不是資優生,也沒唸過資優班,但是周遭有些親友和資優班有淵源。以前的台灣資優教育多著重於智識教育,較輕忽資優生的情緒管理、品格教育,希望在諸多前輩們的努力下,目前的資優教育已有改觀。     珮君
    張貼者:2009年6月30日 上午7:05網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--012期婷琪 妹妹的小孩都唸資優班,不過先後都在高年級時中斷。 提供他們的例子供您參考,並不是說他們是失敗的,而是說因為每個小孩的情況不同,您不妨可讓小孩試試看,若不適應隨時都可轉換,並非不可逆的選擇,也因此就不用為一次的決定那麼緊張了!   老大是女生,動作很快,在普通班及資優班的課業表現都很好,但個性非常容易緊張,求好心切,資優班的老師也會給壓力,後來擔心她為了完美地應付兩邊,影響心理健康,所以在六年級時停上資優班。 老二是男生,個性完全相反,調皮而散漫,所以有時不是普通班的就是資優班的作業沒交打混,惹得兩班老師抗議連連,所以五年級時也停上資優班了。   也許您會擔心,做出停上的決定會影響小孩的自信,其實只要我們大人心態不偏差 ...
    張貼者:2009年6月30日 上午7:03網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--執行長 Dear 周蘋:你把問題提出求援 真好我看到有幾位故事長還幫忙轉給他們的同學會論壇 也得到不少回應 回應中 我發現 "是否該上資優班?" 還真是不少父母現階段的困擾對上資優班 有人贊成 有人保留 也有人反對我看有些故事長 也已經他們的意見轉給你參考希望大家七嘴八舌的意見 可以提供你不同角度的觀點宗賢老師說高雄的資優班很好 真替高雄的家長高興但 你們家那邊的資優班如何 恐怕還是你得自己去看看以中部地區來說 許多資優班就是學科班 聽中部的家長說 不少是掛羊頭賣狗肉大家接受愛團兩天培訓之後其實才啟動了自己的學習列車因此 ...
    張貼者:2009年6月30日 上午7:09網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--013期AKS AKS贊成讀資優班,但誠如阿勇所說,請務必找到一個有 愛心的老師   因為不良的老師會灌輸小孩莫須有的優越感或是只會單 純的術科加強,這樣小孩不一定會有幫助。   現在這個社會小孩不需要也不可以只是專心一個科目而 是要在人際關係以及專業的相輔相成才是最好的。   淺見供各位參考。   AKS
    張貼者:2009年6月30日 上午6:59網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--009期藜芳 我還只是個新手媽媽,要學的還很多,很怕會給錯了意見,但我想跟你分享一首詩,            一首我在蔡穎卿"媽媽是最初的老師"這本書接觸到的詩,            一首我看了也感動到熱淚盈框的詩,            送給妳,也送給你的寶貝兒子。            假如        吉百齡    假如舉世倉皇失措,人人怪你,而你能保持冷靜; 假如舉世見疑,而你能相信自己,還能原諒他們的懷疑; 假如你能等待,而不怕等得累, 或受毀謗時不屑以牙還牙,或被恨時不怨天尤人, 然而別看來太好,話也別講得太聰明; 假如你能作夢-而不成為夢的奴隸; 假如你能思考-而不只以思考為目的假如你能面對勝利和慘敗,而把這兩個騙子一視同仁 ...
    張貼者:2009年6月30日 上午6:58網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--019期林宗賢 我是19期的林宗賢,在國小教過7年的資優班。       現今的資優班,應該都是分散式的。但是上課時間各處不同,有的全部抽正課時間;有的只用正課以外時間;當然更有抽六節正課,和三節的早自習…       想來,妳應該聽過貴校的資優班說明會了才對。       要不要去讀,我想分兩個層面討論: 一、孩子的主動性。如果孩子的學習情況是被動的,不能自己規劃與完成課業,甚至常要家長陪伴與指導,那,可千萬不要去讀。因為無論如何,功課一定會增加。原班的課被抽離沒上的,自己要讀完,並完成作業與測驗等等…。資優班當然也會有些功課 ...
    張貼者:2009年6月30日 上午6:53網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--020期秋華 基本上   小學資優班是在哪裡 ? 成立多久 ? 若跟老師相處還 蠻ok的話 建議 先根本班老師  討論 有機會找 此資優班的老師先談一談 試試將妳的疑慮坦承溝通   事實上 孩子經過檢測 是單科的分數 並非整體 (不知所指資優 是否是此類型?)   然而 若是 該科目真的很強  /在一個 有愛心  遠見的 好老師的帶領下/ 又未嘗不可 再加上 身為愛團的的故事長,  相信全家都可當寶貝兒子靠山 ...
    張貼者:2009年6月30日 上午6:49網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--020期佩如   一直狐疑現下的資優班滿足的是孩子的虛榮 ?                                                                                                                     家長的虛榮 ?                                                                                             甚或是老師的虛榮 ?                                          這是專才的資優 ? 還是通才資優 ?    ...
    張貼者:2009年6月30日 上午6:46網管20187
  • 是否該給孩子上資優班---013期小熊     首先恭喜妳有一位勇於嘗試的孩子,小小年紀就懂得接受挑戰值得贊賞!      關於資優班的問題,我想您可以多詢問學校老師及曾上過該所資優班的家長及同學意見,相信大家會很願意與妳分享的!       以我孩子就讀的北市國語實小為例,通過資優測試的孩子平常仍與一般孩子同班上課(常態分班),但會挑選某些時段把資優孩子集中上課,學校並沒有稱這些孩子為"資優生",而是成立"創意組",因為升上中年級後本來就會有"分組活動課程"供孩子們選擇,"創意組"的孩子們是要比一般孩子花更多的時間學習與討論,但就我所知...孩子們玩得很開心!!(鄰居小孩是創意組學生),聽說老師們會出很多主題讓他們小組討論.腦力激盪.玩一些思考邏輯的教具 ...
    張貼者:2009年6月30日 上午6:42網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--013期June 請問是哪一類的資優班? 如果是藝術類,不想走專業,那中年級可以去玩玩 太資優放在普通班也很討人厭的(如果態度不對) 選班級全在全班的氣氛和互動 參加考試不是大人決定就算了 聰明才智高者要服務更多的人   June
    張貼者:2009年6月30日 上午6:38網管20187
  • 是否該給孩子上資優班--001期懿行 親愛的周蘋  恭禧你有個聰穎的孩子   陪伴我家三個資優生成長二十年 你此刻的心情  我想我曾有深刻的體認   我家有三個不同性格的資優生  他們都已經快樂的長大了 大女兒(目前讀清大研究所) 二女兒 師大教育心理輔導今年畢業  小兒子台科大工管系二年級 我很樂意分享我的經驗   小學的資優班提供智商130以上的孩子一個 學習獨立研究的好機會 小組或團體課時抽離原班 平日還是參與普通班的學習活動   如果孩子有興趣 不妨讓他試試看 如果不適應 也沒關係啊 回到普通班學習一樣     資優不等於績優 這是家長必須有的基本體認 大人小孩都要平常心以對   資優的孩子並不一定是樣樣精通 但是敏感 積極 ...
    張貼者:2009年6月30日 上午6:36網管20187
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