是否該給孩子上資優班--001期懿行

張貼者:2009年6月30日 上午6:359期同學會   [ 網管20187 已於 2009年6月30日 上午6:36 更新 ]

親愛的周蘋  恭禧你有個聰穎的孩子

 

陪伴我家三個資優生成長二十年

你此刻的心情  我想我曾有深刻的體認

 

我家有三個不同性格的資優生  他們都已經快樂的長大了

大女兒(目前讀清大研究所)

二女兒 師大教育心理輔導今年畢業 

小兒子台科大工管系二年級

我很樂意分享我的經驗

 

小學的資優班提供智商130以上的孩子一個

學習獨立研究的好機會

小組或團體課時抽離原班

平日還是參與普通班的學習活動

 

如果孩子有興趣 不妨讓他試試看

如果不適應 也沒關係啊

回到普通班學習一樣

 

 

資優不等於績優 這是家長必須有的基本體認

大人小孩都要平常心以對

 

資優的孩子並不一定是樣樣精通

但是敏感 積極 樂於學習可能是普遍的特質

相信如果孩子能夠學會團隊合作 獨立研究的能力

聰明的孩子會很喜歡資優班學習的環境與模式

 

我曾擔任國小資優班家長會長與

國中數理資優班聯誼會會長 多年

看到許多 在家長的強力關心與強勢規劃下的孩子

長大後的表現卻不如父母期待的亮麗

 

 我深深覺得

每一個孩子都是天才

只是天才的位置不一樣

家家都有天才兒

就看父母如何賞識與支持

 

順勢天命教育  

特別要提醒每一位家長

孩子的學習壓力 勢難避免  誰不想要自己有好表現

但要它們學得快樂 就必須

了解他的學習風格 找出適合它的學習方法

家長尤其不要在  資優與績優的光環中迷失

只有你最了解孩子  所以支持並陪伴是絕對不可或缺的

 

祝福你

 

懿行

 

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