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<TED Talk> 建立雲端的學校/Sugata Mitra

張貼者:2014年2月19日 下午9:16主編F   [ 已更新 2014年2月25日 下午5:51 ]
前言:

    現行的教育制度,承襲著大英國主義,當時完美的制度,現今看來,不是壞了,而是過時,我們沒辦法用了。若是如此,那麼,未來的學習是什麼?我們不必去學校了嗎?從這一則TED裡,主講者從一個小小的故事開始,不斷的進行實驗,不論城市,還是在鄉村…等,用一個全新的教育理論來創建未來的教育,方式很簡單:「提出困難問題,然後讓孩子自學。」效果讓人印象深刻。未來,是否要上學,現在無法下定論,但未來,必定會處理於知識是過時的時代,所以,未來的學習方式,必定會有所改變。若是知識不再是最大的問題,那麼,孩子學習什麼才是最大的因素呢?答案是鼓勵。邀請您看看影片中,許多的案例…

TED 影音
原始網址的連結:建立雲端的學校學/Sugata Mitra  (有中文字幕)

YouTube 影片



心得:

        將一台電腦,載入大量的DNA資料,資料的內容難到大人都難以理解,完成之後,就放在一個不懂英文的村落裡,放手讓小子學。結果,會發生什麼事情呢?二個月後,一位小女孩用半泰米爾半英語說道 : “除了不正常的DNA分子 會導致疾病的事實外, 我們還沒有理解任何別的東西。”不懂英文,二個月努力理解自己不理解資料,這是一個什麼的學習方式?什麼原因,為何能讓幾個人不懂的英文,內容的孩子,持續二個月仍不放棄呢?這正是學習的關鍵,自學力。一個古老又有力量因子,從這一段影片中,重新讓我覺察,這是我看這段影片,最大的收穫。

        反觀,現今的小孩,無時無刻不斷的被送往不同的補習班,除了體力不支,金錢的花費之外,更重要的是自學習力消失,教室裡教師需要不斷的讓孩子提高學習的興趣,課文中的重點,孩子也不必花心思,都是由老師一手包辦,一樣是花時間學習,真正投入學習事務上的時間,卻是少之又少,相信在每一個孩子心中,一定很納悶,為何要接受如此多的學習,到底是為什麼?白天學習還不夠,晚上還要再到補習班。而父母也十分納悶,該送的補習班都送了,該花的錢也花了,為何孩子還是如此?



        要思考上述的提問,我們從「雲端學校」提出來的願景來思考,Sugata Mitra說:我希望就是透過支持全世界的孩子們, 去啓發他們的好奇心和協同工作的能力, 來幫助設計未來的學習, 來幫助我建立這個學校, 它將被稱作雲端的學校,它將是一個孩子們深入智力探險的學校, 被老師們提出的難題激勵著。 我想做這件事情的方式, 是建立一個我可以研究(未來學校)的。 這是一個沒有實體的機構, 只有一個老奶奶, 管理健康和安全, 剩下的所有東西都來自雲端。 雲可以開啟和關閉光亮。 還有很多、很多,所有事情都可以由雲端來達成。你們可以在家裡、在學校、在學校外,在俱樂部創建自我組織學習環境。

        自我組織學習環境,背後有著雲端的支持,提供不同的學習模式,讓孩子自己產生高度的自學力,於現今滿是資源的社會,看似不可能,但對於知識匱乏,沒辦法上學的孩子而言,卻是一個絕佳的方案,但不同的教育模式之下,未來10年之後,這一代小孩,面對全球激烈的競爭,會產生多大的的差異,讓人不敢想像。

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