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愛的報報134期:學習,通往未來之鑰(定稿)

張貼者:2015年11月1日 上午1:04編輯組玉子

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發報時間: 2015-11-01 11:00:00 / 報主:全國家長團體聯盟愛你一輩子守護團
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本期主題
學習,通往未來之鑰
本期主題
       兩個不同的人,買了一支相同的手機,一段時間之後,彼此就不太會使用對方的手機,真是奇怪?人也是一樣,人一開始出生時,長的很相似,但長大之後,也完全不相同,原因在於腦產生變化,腦如何來產生變化呢?其中一個原因,就是學習。學習,似乎人人會,但各自有巧妙不同,而產生許多差異。

       面對資訊土石流的世紀,知識的取得不是困難,反而是隨手可得,所以關鍵在於學習能力。關於學習的能力,我喜歡「自慢」一書談的,自學與偷學的能力。自學指的是面對新事務及困難時,能自己解讀、學會以自己找到答案的能力。偷學則指看到別人的成功經驗時,能透過觀察與分析,找到正確的做法,進而複製,甚至改良創新的能力
 
       關於向他人學習,這一次愛的圖書館介紹一本作筆記書為什麼聰明人都用方格筆記本?】(圖解範例版)給您,從5大單元,24種不同的實例,介紹給您許多不同面向範例。筆記的好與壞有其關鍵要點,核心的精神為不是「抄筆記」,而是「製作筆記」,書中提及若是製作筆記的方法,利用圖解(視覺)化的方式來呈現,不但容易理解,也可以幫助記憶。同時,也告訴您,為何要動手寫筆記,領航員文章中,由洪蘭總團長所寫的【有效的筆記要用腦記文章中,不難發現,當我們動腦去思考時,神經迴路就活化起來,一個迴路活化另一個,活化的迴路愈多,提取的線索愈多,記憶就愈好了。
 
       關於自學的面向,除了學習新的知識之外,反思也是一件重要的事情。影音學習中介紹了一部影片,是由比爾.蓋茲所談【老師們需要真正的反饋】,裡面談及,引領世界學子的老師,卻很少得到真正系統性的回饋,沒有回饋,就不會有反思,沒有反思就無法進步,老師進步正是學子之福,值得大家來關注。
 
       面對變化越來越快的世界,還在擔心嗎?只是擔心並無法改變問題,讓我們一同專注於學習上,這正是一把開啟通往未來之鑰本期主題
愛的學習
  愛的學習
有效的筆記要用腦記/洪蘭
二十一世紀的大學生已經不用紙和筆,上課都用筆電,實驗告訴我們,筆電雖然打得快、記錄多,但資料沒有經過自己的大腦去消化和組織,它還是別人的知識,記錄得再快也是枉然 愛的學習

 愛的學習

線上收聽:教育好夥伴廣播節目
愛的學習
為什麼聰明人都用方格筆記本?/高橋政史
書寫是最佳鍛練頭腦的方式,筆記正是這一個方法的具體呈現。「筆記」做到確實,就能協助工作者釐清各項資訊與工作進度,幫助學習者有效學習與思考,大大提升效率...愛的學習
愛的學習
老師們需要真正的反饋/比爾·蓋茲
許多老師們在年終評價中只能得到一個形容詞︰挺讓人滿意的。而且沒有任何回饋、沒有任何指導,這樣根本沒有任何方法可以進步。有了明智的反饋,即便是最好的老師也有進步的空間愛的學習

愛的報報134期
愛的報報  訂閱電子報
發行日期:2015.11.01
發行單位:
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