放手與放緃051期惠雯 分享文章

張貼者:2011年6月6日 上午5:4651期同學會

很多家長一直在強調孩子的自主權,要尊重要放手讓他做自己,沒錯這很
重要,但很多家長常常以為自己很清楚很明白如何教養,但有時放手與放緃確
是一線之隔。記得多年前,我帶孩子到公園去玩,每個孩子都是由樓梯上溜滑
梯再溜下,但是就有一個孩子徧徧就是從滑道往上爬,好幾次都差一點撞上往
下溜的孩子,有點雞婆個性的我,當然就告訴小朋友這樣是很危險的,很容昜
讓自己和小朋友受傷,沒想到這位孩子的母親在旁聽到不但沒有制止孩子的行
為,還指責我這樣會不尊重孩子的自主權,這樣會傷到孩子的自尊,扼殺了孩
子的創意。後來就換她對我曉以大義,一一的舉出一大堆教養專家說的話,還
好同行的友人用崇拜的口吻稱讚她兩下,然後將我拖離現場,並且帶這孩子離
開這個危險的地方。
我是一個很注重小細節的人,我也很讚同坊間許多教養書籍的理念,這些
書讓我在教養孩子的路上少走很多冤枉路,我相信很多家長跟我一樣,但是每
一個孩子都是獨一無二,都是特別的,怎麼可能套用某一種方式就可以教出一
樣優秀的孩子呢?同樣的方式,在不同的家庭結構、不同的社會環境以及家長
的長成經驗產生不同的結果,而且影響的變數可能還更多。不然政府就認證一
套教養的標準流程就好了,這樣臺灣教出來的孩子一定都是品質保證。
很多教養書籍大方向都是對的,但很多細節的部份是家長在日常活中要慢
慢的去發現,當你在要求別人對你的孩子尊重時,你有沒有對等的要求你的孩
子尊重別人,你有沒有教你的孩子分辨是非,你有沒有教你的孩子要有危機意
識。雖然要尊重孩子的自尊,但他的行為已經造成別人的困擾甚至會造成生命
的危險難道不應該制止嗎?難道不用機會教育,讓他知道所謂的自由是不應該影
響他人造成他人的困擾嗎?
當孩子小的時侯,每當有發生有關孩子的新聞事件我都會和孩子一起討
論,讓孩子提出他的觀點,我再提出我的觀點,當我們的觀點有出入時我們會
討論甚至找資料或是詢問其他人的看法。曾有朋友對我說這樣會不會讓孩子提
早社會化,造成孩子不良的社會觀感。但我認為與其造成遺憾,不如早一點訓
練孩子獨立思考的判斷能力及觀察力,畢竟我們不可能二十四小時都跟在孩子
的身邊,而且現在孩子接收資訊的管道變多也變快了,孩子有足夠的判斷能力
及觀察力才能避免陷入危險。
教育孩子要在對的時間點,而對於孩子是要尊重而不是放縱,放手不是放
任。所有的教養的方式都是好的也是對的,不管用任何的教養方式一定要加上
同理心及尊重,只要是用同理心及尊重來判斷事情,方向一定不太徧離正軌。

051期惠雯
Comments