061期同學會故事

參予展團後的感想

張貼者:2013年10月30日 上午12:1661期同學會

參予展團伙伴們上完61期愛團課程...距今已有2年了...
今年我參予屏東愛團的展團,才第一天而已...我就有滿滿感動想跟大家分享了
雖然身為行政工作人員...但偶爾也偷偷跑進去聽聽
慧英老師的愛你...真的讓人心中滿是感動啊
從一切都是最好的安排...讓我覺得我自己是多麼對不起我的家人⋯⋯

到我是這麼棒...謝謝大家
到對不起...請原諒我...謝謝你...我愛你...請...麻煩你...
我的眼淚竟然不請自來...
雖然我上過愛你一輩子的課程
我也跟我家小朋友養成抱抱的好習慣...
但想想上課後...發願要好好愛他們...
我真正做到多少..........
還有松根老師說...教育孩子要"亂說"
我也感觸良多...我一直在教育小孩--我跟老公的思想
沒有給他們太多另外的想法...一味告訴他們...按照爸媽的說法,做就對了
哎......
還有還有...謝謝屏東愛團的工作團隊...你們每個人都好棒
從開始跟你們工作...就覺得你們都好認真好棒喔...
我要跟你們說...謝謝你們...愛你一輩子
我們還有明天一天要努力.....各位加油...
再套句慧英老師說:我們一起努力成長.....

第二天早上...我以為只是聽國清老師說完...行政工作就結束了...
下午...原來才是重頭戲的開始呢......
接下照相工作....告訴自己...今年我可以看別人哭...自己不會哭了...
但是我還是哭了...心中那份對家人的愧疚...還是不斷跟著布幕上的文字...浮現在我眼前...
到學員分享時...別人分享....我又哭了...因為我懂...因為我們都心疼孩子...
但真正哭過後、說開後...才能解開心中那份自己加給自己的鎖...
謝謝愛團......寫著寫著...又哭了...
謝謝你們讓我參予和上課...期待自己愛孩子...不要只是三分鐘熱度...
也希望下次展團時...能看到061期可愛的同學們喔
 
074淑珍: 常辦活動的我---我知道過程中籌劃的辛苦--每一環節的留意及銜接---總要心思很細膩的構思及大家願意付出時間..一次又一次的演練加討論----去年我看到這個棒--我也佩服---今年我相信--您們會更棒---因為這是愛團的特有文化--會傳承下去的...而這兩天我真看到我的相信是真實的---今年多了演戲--更切實....且各環節更流暢---各位工作夥伴謝謝您們用心的給予這兩天的棒。
 
               我今年以舊生身分出席---也以陪伴我的老師家長們參與兩天---我可以說--我扮演著觀察者的角色在看這兩天---尤其謝謝下午--秀芬成全我可以獨處---可以更單純做沉澱---我要告訴每個擔心我會孤單的好夥伴---謝謝您們...我很喜歡這樣的享受。
 
 
 
 

手作美麗的蝶古巴特\061期同學聚會

張貼者:2013年3月20日 上午2:1561期同學會   [ 已更新 2013年3月20日 下午6:53 ]

 
 
好久沒有參與061期的聚會,與這群手工巧又熱心的媽媽見面是我最近最期待的事了。
熱情的秋鳳還是沒變,一下子忙這個,一下子又忙那個,然後又看到她默默在收著垃圾。
謝謝期雅玲,細心指導我這個粗手粗腳的初學者,經過你這麼一指導後,回家女兒兒子稱讚自己時,自己突然覺得自己好棒喔......嘻...........。
還有美滿帶來自己種的蕃茄,真的很好吃,只是一直顧著吃,忘了也幫你跟好吃的蕃茄拍一張美美的相片。
謝謝來參與的好朋友們,讓我看到好久不見的你們,讓去年不好的心情都不見了。
還要謝謝東寧國小願意出借這麼好的教室,讓我們使用。
寫了這麼多感謝詞,好像自己得獎似的......嘻....,我最想說的是:有你們真好,愛你們一輩子...的(061同學蕎馨)
 
 
各位愛團的夥伴大家好!我是015的金燕,很高興能參加這次的手作課。因為很少參加活動,幾乎不認識夥伴。
還好有秋鳳奉命照顧我,被照顧的感覺真好。
我一共做了兩個作品,只花了材料費40元,實在是物超所值。
而且雅玲老師教學仔細,毫不藏私,讓我們每個人做出來的作品都很有專業水準。
我的家人看到我的作品,都用不敢置信的口氣說:「這真的是妳做的嗎?」讓我好有成就感。
現場除了有熱情的夥伴,還有飲料和美滿帶來的番茄。真的很感謝辛苦籌劃這次活動和所有參加的夥伴,以及照顧我的秋鳳和擔心我迷路的秀芬。我們不放棄任何一個孩子,愛團也不放棄我們任何一個人,即使是不常出現又不常回應的我。有愛團真好!
 
 

手作_蝶古巴特

珍惜生命 /061 惠玲

張貼者:2012年9月10日 上午5:5461期同學會   [ 編輯組玉子 已於 2012年9月12日 上午1:54 更新 ]

一件事,有人讚賞;一定也會有人排斥。
就像人與人之間,有時候僅僅是一個眼神、一個微笑、一句短短的話,有人喜歡,肯定也有人討厭,個中原由也只有當事人自個兒透徹。
那一段歲月.....好似雲淡風輕,久遠的就像不曾發生過似的,生命-真是神奇哪!

 雙胞胎的老大自然早產後,隔了半個多小時才剖腹而出的三少,連啼哭都沒有呢,就被雙雙送進了重症加護病房,不知道為什麼被全身麻醉的我(聽說當時的狀況只能用"緊急"形容,10幾個醫護人員在旁,主治醫師急call麻醉師已經到達火山爆發的畫面了呢,那場面真是浩大呀!可惜沒能睜眼瞧瞧。)醒過來時面對的竟然-是二張病危通知書。
 
生命-沒有我們想像得如此脆弱。躺在保溫箱裡全身瘀青(不知道三少胎位異常的護士,硬是想把孩子給推出來)的三少,聽說因為缺氧超過30分鐘、十幾天來一動也不動,那時候醫生還要當娘親的得有心理準備-孩子可能腦殘、更可能行動不便,屏基住了近二個月,又轉送到⋯⋯高榮的加護病房。
⋯⋯
才出生沒兩個月呢,為了開刀,只得禁食的雙胞胎,聽護士說夜裡可餓得哭慘了,後來甚至-醫生還問過要不要幫三少申請殘障手冊(因為水腎)。
回家後的雙胞胎,天天咳、周周上醫院、每個月包袱款款住院去,往往屏基掛完急診,還是得轉診到高榮,那個時候衷心期盼的也只不過就是孩子平平安安、健健康康的長大。甚至當長期被抗生素治療的雙胞胎,被醫生診斷為"氣喘",拿回一大堆藥品時-偷偷的不想讓孩子服用類固醇的我,每每被孩子那撕心裂肺的咳法,糾的心快凝結,懸著、吊著,深怕孩子一口氣喘不過來。
 
以,這就是為什麼願意花費時間、金錢帶三個寶貝學游泳的原因了
莫名其妙的,孩子就長大了、成熟了,聽得懂人話了。大少如此;雙胞胎也是如此。當少數的人用鄙視或嫌惡的眼神看待活潑的雙胞胎時(他們不了解在他們面前如此活潑的孩子是媽媽花了多少心血,流了多少眼淚;有多少醫護人員的協助、醫療,才能有今天活蹦亂跳的孩子),心情在當下一定會受到影響,也想過就讓孩子待在家裡(卻更明白孩子總是要獨自面對這世界,給予他生命的我們,等多也只能陪伴他走一段路罷了),但更感恩的是有更多、更多的陌生人給予我們善意的眼神跟微笑,那麼真摯的讚歎三少們!
於是-我也想把這份愛傳出去,愛自己的寶貝;也讓別的孩子感受到這世界濃濃的愛。
生命無常,我們沒有權利決定孩子的死亡哪!..........................抒發於長治交流道下有位媽媽帶了三個孩子同赴黃泉


感恩孩子如今健康,正常的活著,
感恩許多的人正凝聚這股"善"的力量,
因為~
生命無常,前一秒還微笑相約再見的朋友,也許再永無相見之日了呢?
珍惜~
很多的生命,往往努力地救也救不回來了。
那個帶著小朋友自殺的媽媽,跟我一樣有一對雙胞胎,一個年齡相彷的弟弟。
不是她的我,無法理解為什麼她傷害自己,更傷害那三個年幼的孩子?
大少尚未就讀小學時,—個人照顧三頭野獸的我,那7年裡沒有朋友,沒有自己,也曾經憂鬱地快要瘋了,但是~
只要看到三少們熟睡時天使的臉,
我們母子間細膩的情感交流,真的~好幸福。


4月21日屏東愛團《愛‧生活與學習》讀書會

張貼者:2012年4月24日 上午1:3561期同學會

 
 
涓涓分享:
 
愛團061半年有感兼記4/21愛生活與學習第二次圖書會
有些事歷久彌新、有些身影過目難忘、有些感動讓心整個整個的溫暖了起來!還記得我們聽陳之華聽褚士瑩演講時激越的心情嗎?還記得我們相互抱抱說好要愛你一輩子的那刻嗎?一切彷彿才是昨天,而時間早已無情的走過了半年,半年了!有些夥伴我們也就這樣半年不見了!真的真的很想您,更想問候您,您好嗎?
經過了漫長的冬天,歷經了一波波的寒流,明明是四月,卻不見春的蹤影而夏天就這樣提前來報到了!不僅天氣,彷彿間許多事情都呈現一種脫軌的失序狀態,塑化劑、美牛、瘦肉精大戲一齣齣的上演;而更讓我們悲痛的是聽到建中生跳軌自殺,多麼大的悲傷讓這外人眼中的驕傲走向自我毀滅的道路!真的真的好心痛!而當此十二年國教沸沸揚揚之際,補習班卻依然如雨後春筍般的滋長著,別說孩子莫衷一是,就連身為父母的我們可能也充滿了焦慮吧!父母難為,單打獨鬥更是讓你我焦頭爛額,再回來愛團吧!讓愛團當我們心的棲止木,讓我們一起奮鬥共同打氣,陪伴我們的孩子平安健康快樂的長大吧!在愛團的這串珍珠項鍊裡,少了哪一顆都是缺憾!
當4/21那天看著惠英跟丸子風塵僕僕的由台東搭火車趕來,再匆匆忙忙的抱著玩累了睡熟的女兒去趕火車回台東的身影,我的心好感動好感動!多傻的兩個人,沒有車馬費沒有講師費不說,連讀書會的成員都不多,他們卻一句怨言也沒有,丸子一逕的瀟灑與自嘲,惠英依然溫柔賢淑,帶領我們藉由繪畫回到童年,回到記憶的最深處與年幼的自己相遇、聊天與和解。每個人分享自己的童年故事,不論悲喜,藉由童年也拉近了彼此的距離,原來成麟熱愛鄉野的屏東與童年時的經驗有關、原來秀芬的美感經驗可追朔到童年時代的一場溫柔的風,原來在我們內心深處,關於昨日有著許多相同的美好記憶:乾淨的河川、寬闊的田野、玩不完的遊戲.....這樣的交流,是心與心的對話、是生命與生命的互動,真的好棒!「美好的感覺成就美好的事物,美好的事物產出美好的感覺」

而倘若你在這樣的盛宴缺席了!別耽心,5/19上午9:30我們還可以在龍華幼兒園再次相遇,別再讓秀芬的期待落空!讓我們一起愛.生活.與學習吧!

"把你手中那一片拼圖繪出來,除非你奉獻了責任,否則這全世界的大拼圖永遠因少了妳的投入而無法完整。"
~愛生活與學習P137

讓我們也一起拼出愛團的大拼圖吧!少了妳的投入這拼圖將無法完整喔!

3月17日屏東愛團《愛.生活與學習》第一次讀書會

張貼者:2012年3月27日 上午6:2561期同學會   [ 已更新 2012年4月1日 下午7:40 ]


3/17屏東愛團 愛、生活與學習讀書會
屏東愛團的大家長 馬成麟分享:
 
讀書會是3月17日,至今己過了2個星期我還沒能把感受與感謝表達出來,之前已有秀芬丶蕎馨、碧玲、惠英丶涓涓,紛紛提出了感動,我除了為愛團高興,也為自己能恭逢其盛感到與有榮焉。如今裕欽也來感動大家,我覺得我們真是環繞在愛中生活著,並且互相學習,這就是「愛生活與學習」的真諦吧!
 
046期故事長羅裕欽分享:
《愛*生活與學習》來說幸福
       1998年一月分閒逛書局時的無意邂垢買下了它、閱讀它,當時的感覺純粹只是以為剛成家需要給自己一點「家」的養份。時過境遷,如今把它翻找出來,已不再新穎,我也已是三個孩子的爹了!泛黃中翻開扉頁,此間的況味無人可體會,只有自己知道.........。
     站在堤岸上,雖感微寒,但光影熠耀之間感受著山、風聲與海濤合奏出夜的交響曲,試圖拍出360度全方位的夜景。驀然間感悟到,如果也以360度心之視野來觀看世界,世界將無限寬廣;換一種角度來看待家的幸福與和諧,也將無事不輕安!
14年來的滄海桑田與生活實際體驗:
生活是一偈禪...讓你領悟行止得失的真諦
生活是一面鏡...心若長青歲月益增其光華
生活是一恩賜...應該無怨無悔感恩與惜福
生活是一感悟...釋放抑鬱沉澱自己展天賦
生活是一態度...個性行為格局由自己決定
生活是一存摺...勤儲蓄莫使幸福清貧如洗
生活是一況味...平淡才能體現真愛的精彩
生活是一首曲...譜寫出人生的音符和旋律
生活是一條河...載著智慧來豐富我的心靈
生活是一條路...延伸走向人生的未來希望
生活是一杯茶...蘊含著人生的芳香與甘苦
生活是一簇線...頭尾繫著人生抑鬱與幸福
生活是一幅畫...描繪出人生的繽紛與黯淡
生活是一盞燈...照亮著人生的憧憬和夢想
生活是一個環...生生不息讓生命回到原點
       愛,是與生活間搭起的一座橋,也是我們活著唯一的意義,延伸出去,不要停止、不要放棄,然後繼續為每一個人築橋;愛,也是幫助自己走出自限不自困,因為你能愛,所以生活是你和我,大家一起來傳播愛的種子...
融洽夫妻情感、增進親子和樂、真實忠於自我、悠然多讀些書、認真過好每個當下,讓愛*生活*學習因為有你有我而飛揚......
       生活是實際的經過而不是理論的導讀。所以不要老往死胡同裡去跑,且用熱情與負責的態度去愛,讓今天比昨天過得好,明天比今天活得更精采,這就是學習成長了!
       旅途中千萬別盡看遠天的彩霞,而踐踏了腳邊的花朵!生活裡,不要一味地只求快速往前衝,再回頭已是往事如煙,一片茫然、遺憾徒傷悲。偶爾停緩一下腳步,用心觀賞體會周遭的景物,將會發現一切的賞心悅事會像清泉般汨汨地淌進心底。停頓、休息並不是意味著退步或死亡,而是為了讓幸福陪伴自己走更長遠的路啊!

涓涓分享:

一直記得那天在龍華幼稚園的二樓,惠英與丸子人帶領我們進入愛生活與學習的第一堂課,拿出抽屜裡孩子們的蠟筆,我們努力描繪關於「愛」,彷彿間大家都變成孩子般的專注,我們用不同的形狀不同的顏色與不同的樣貌試圖描繪出心中那抽象的愛,這與閱讀愛生活與學習有異曲同工之妙,透過深切的反省,我們與自己的內在愈加靠近,感謝惠英與丸子。而更感謝的是加入愛團,上了幸福課,現在又來共讀愛生活與學習,覺得自己內心的能量增加好多,曾經對教養有諸多疑慮,也總是在緊要關頭無法做最適當的處理,現在才懂,原來是自己不夠積極,不夠勇敢,不夠好,也不夠完善,原來我們在要求孩子之前常忘了先要求自己,難怪領航員蔡穎卿要我們先當好大人,原來教養不是問題,父母要自我成長才是關鍵!
~我們可以一起伸展、成長,我伸出我的手,讓我們的想法、見解交流,我們的憂喜哀樂與共。因此,我們有了向前拓展的方向和力量。 ~~愛生活與學習

親愛的夥伴,讓我們一起學習共同成長吧!下次讀書會4/21泰美圖書館見ㄛ!
惠英分享:
「愛」像是一支魔法棒有著強大卻又溫柔的力量,只要用它來點化,就可以讓這個世界充滿溫暖,愛到底是什麼?它既是說不出的語言又是摸不著的感覺,但我知道每天付出一點點,會讓我的家庭更可愛、讓學校更迷人、讓世界更美好!
「每個人都有愛與被愛的需求」。在過去的年代,我的父母是挺辛苦的鄉下人,他們很辛苦,也只期待孩子平安、健康的長大。為了填補我童年的遺憾~我想在一個有愛、有藍天、有綠地有希望和有期待的成長環境讓自己和孩子一起經歷一段不一樣的童年。當了媽媽之後更讓我找回了一些失落的美好。
「我能給孩子的真得不多」,加入愛團這兩年對我來說,是很難得的學習經驗!我相信一項看似簡單的行為,是蘊含意義與價值的,因為在參與的過程中似乎也在傳承一種經驗一種想法,也帶給孩子無限的喜悅,看似平凡的作為,但有種不平凡的甜美。
3/17第一次的讀書會不僅帶給許多激勵與感動,也讓我更加相信,透過一本書,可以帶領我們內心的孩子走進寬廣無邊的想像世界,閱讀所帶來的改變,正在每一個打開書本的孩子心中,悄悄地發生。
 
碧玲分享:
自己,愛他人需要學習~~放開心胸,接受生命的挑戰,透過愛的分享落實生活~~而我目前所遇的瓶頸也有獲得答案<感恩大家惠英分享〉
蕎馨分享:
今天真讓我收獲很多,丸子仁跟惠英真的完美組合的導讀者,有些人是今天才拿到書,而我呢...也略看了二章而已,惠英先用畫畫方式,試著畫你自己認為愛是什麼...來展開我們的讀書會...我還真的沒想過愛是什麼呢?我畫了好多愛心...都是用巧克力色畫的,因為我認為愛像巧克力...有點甜、有點苦...可以調適心情...但吃多會胖...讓人又愛又討厭,但是我卻甘願被大大的愛包圍著...愛你一輩子

 
函誼分享:
獻醜還是獻寶?
感恩{惠英}讓我們有機會畫出
{您覺得愛是什麼?}
愛.生活與學習~讀書會1

簡易繪本ppt製作\061期2月份月聚會

張貼者:2012年2月29日 下午7:1961期同學會   [ 已更新 2012年2月29日 下午8:03 ]

2月21日
簡易繪本powerpoint製作……(帶領人秀芬)
日期:2012年2月21日
地點:061期同學 陳秋鳳家
 
雅玲分享:
謝謝~秀芬教我們簡易繪本PowerPoint製作,真的很受用,感謝你為故事媽媽們獻出了所有的光與熱!回家後,正在努力作功課,期待有好的成果!加油!
 
061期蕎馨分享:
沒有講師費、車馬費,還要她從屏東自己開車過來,甚至佔用了她時間,還沒有舒服的椅子...還要讓她席地而坐,就連電腦、投影機也是她自己搬來的...而我們這些對powerpoint一竅不通的媽媽們...還要讓她各別一一指導,就連下課後也沒請她吃午餐...因為她要趕去上課了...只好在這跟你說聲...謝謝...愛你一輩子啦
 
從去年接觸故事媽媽...一直覺得帶著一本故事書,還有我熱忱的心就够了,從沒想過要用電腦工具讓我的故事更精采,直到去年在社福館看見秀芬姐利用powerpoint來上親子閱讀課...哇...讓我覺得故事原來可以如此詮釋...這樣才叫故事...
 
061期鵬如分享:
穫很多,感恩秀芬.感恩秀鳳.感恩感恩!
 
061期涓涓分享:(讓我們一起揮動翅膀)
記得最近幸福課的Tal教授提到所謂的蝴蝶效應:由於粒子的連續碰撞,一隻蝴蝶在新加坡拍動翅膀,理論上能在佛羅里達引起龍捲風。更提到:如果你能讓三個人甚至四個人度過美妙的一天,他們會推展讓四人有美好的一天,以此類推,只需要很短的時間,整個世界都會感覺更加美好。

    一如那天在秋鳳家學習繪本ppt的製作,秀芬無私的耐心的帶領著我們,慢慢的一步步的領略繪本ppt製作的過程與技巧,讓我們學習到很多寶貴的經驗,也分享了秀芬製作的「大海」與「因為爹地愛你」兩本繪本的投影片,透過秀芬的慧心,讓繪本有了新的生命,深深的打動我的心,真的好感人喔!生命因此變的更加美好,更願意耐著性子去好好引領孩子。真的感謝秀芬、還有秋鳳、秀珍、蕎馨每一位促成這份相聚的人,讓我們在此獲得了能量,也希望大家能把能量再傳播出去,一如蝴蝶效應、一如由1248的指數函數效應,那麼一如Tal教授所說只需要很短的時間,整個世界都會感覺更加美好!這不也是我們來愛團,且黏在愛團的原因及理由嗎?

 

PicasaWeb 投影播放

\簡單的幸福\涓涓分享

張貼者:2011年12月23日 下午3:5661期同學會

內文
一直記得那晚帶孩子到萬金天主堂附近玩,沿路的燈飾都非常美麗夢幻!兒子吵著要吃煎鳥蛋,又買了好吃的港式雞蛋糕,兒子吃著吃著突然脫口說出:好幸福ㄛ!
媽媽問:幸福?
兒子更肯定的說:對呀!看著那麼漂亮的燈,又吃著那麼好吃的東西,真的好幸福!
兒子嘴上那抹滿足的笑,到現在仍深烙心中!是了,孩子的幸福原來那麼簡單,簡單的讓人感動!我和老公也因為孩子脫口而出的這句話,覺得幸福滿滿!原來幸福是會傳染的呀!希望大家也能傳染到這份幸福ㄛ!
耶誕快樂!

12月20日月聚會\061期同學\涓涓分享

張貼者:2011年12月22日 下午9:2961期同學會   [ 已更新 2011年12月22日 下午9:44 ]

1220日相聚秋鳳家做餅乾,成麟熱情洋溢的講著下年度的新計畫,包括: 18日 的志工大會、婦女節的拼布、甘特營、蒲公英天使的實務操作……大家安靜的聽著,安靜地感受成麟的辛勞與熱情;一旁秀芬努力回應之外,心裡應該是惦記著墾丁單車之旅的事吧!好不容易說完正事,才想起今天可是要做手工餅乾的!一陣手忙腳亂的,有的秤麵粉、有的攪拌奶油與糖、有的打蛋、有的幫忙洗菜切菜……肚子餓的只好先喝當歸鴨湯墊墊底!好不容易第一批餅乾出爐了,三杯雞也已在鍋中燜煮了,這才發現一旁準備爆香的薑片仍好端端的躺在那裏,又是一陣騷動!但見秋鳳邊信心十足的說我最會補救了,邊氣定神閒的另起油鍋爆香薑片,最後再兩鍋混一鍋,沒想到成品出來之後竟然仍是好吃的不得了,連賣相都很好有職業水準ㄛ!大家開心的吃著這遲來的午餐,邊聽一旁佩芬跟品蓉互虧廚藝,別有一種溫馨的甜蜜!吃飽喝足再帶著親手做的餅乾回去孝敬兒女。等大家都走得差不多了,迷糊的秋鳳才突然想起還有魚忘了蒸耶!剛在家協的FB上看到淑如PO上去的清蒸魚的成品了!真的讓人垂涎欲滴呢!希望下ㄧ次有機會可以吃到!還有這次因太忙而未喝到咖啡的朋友,下次也ㄧ定要再來喝一杯ㄛ!          

12/4南區珍珠網研習心得/061期同學/王志仁(丸子仁)分享

張貼者:2011年12月8日 上午3:4661期同學會   [ 編輯組玉子 已於 2011年12月14日 上午7:11 更新 ]

[物質的缺乏] 是成長的必要元素 泰國 攀易足球隊 的故事

 

這一支5分鐘的影片,道出了我試圖想為小孩營造的生活環境 – [物質的缺乏]

回想自己的童年,經濟環境並不富裕,能三餐溫飽已經是父母對我們小孩最大的照顧了。反倒是時間特別多,尤其是寒暑假,到了外婆家和表哥表姐痛快的玩到假期結束。玩的內容也很[大自然],釣魚、灌蟋蟀、捉迷藏….這些童年趣事可以說上三天三夜。

我問自己,為什麼會有這麼豐富的童年? 答案很清楚也很簡單,就是物質的缺乏,而如此重要的元素是由經濟環境的不寬裕所形成的。想釣魚,釣桿要想辦法自己找竹子自己動手做。要灌蟋蟀,一群大小孩和小小孩將蟋蟀的洞團團圍住,水灌入洞內後,瞪大了眼等著家裡淹大水的蟋蟀逃出來接受我們這一群頑皮小孩的歡呼與喝采。這些童年經驗的背後,有著很重要的教育意義。例如 : 自己動手做、學習與融入群體生活、親近土地、親近大自然….等等。時空穿越了三十年,太太和我帶著兩個小孩來到鄉下,也是希望孩子能體驗這樣的童年。

攀易足球隊在最後冠亞軍的比賽,因為滂沱大雨使得腳下功夫因此而受限,但是到了下半場,孩子們脫下球鞋打著赤腳上場踢球,反而更能展現平時練習所累積的實力。反之,若是孩子平時已經習慣精良的裝備、舒適的場地,當碰上必須赤腳上場來應付泥濘、濕滑場地的時候,那會是甚麼樣的結果呢? 答案應該是不言而喻了吧!

比賽的結果是冠軍或是亞軍並不重要,因為攀易足球隊的這群孩子用雙手和雙腳再一次證明比名次更重要的哲學道理 – [窮則變 變則通]

不論比賽或是考試,都只是在檢視學習的結果並找出不明瞭的地方再加以學習。但是學習過程的引導與健康正確的動機才能讓孩子具備檢視錯誤、面對挫折與持續不斷學習的能力。

以下是短片的連結

http://www.youtube.com/watch?v=Yic6dTFvPyY

YouTube 影片


謝謝執行長在南區珍珠網研習的最後,與學員們分享這支非常具有教育意義的短片,若沒有看過的愛團朋友們,一定要上網去看,因為這5分鐘,很有可能是改變自己與孩子互動關係的5分鐘。






迴響


丸子仁說:試圖想為小孩營造的生活環境 –
 [物質的缺乏]讓我亦深有同感!兒子班上的同學才小三,近視的同學卻一個個冒出來,問起來多是電腦電視看太多,科技的文明加上父母的忙碌,讓孩子的起跑點跟我們­以前非常不同!除非我們心,非常非常的用心,否則孩子的童年可能都要被這些充滿誘惑力的電子產品所淹沒!好希望每個家庭,或至少有更多更多的家庭願意一起來試著­去營造一種物質缺乏卻精神豐盈的生活:給孩子時間用心陪伴他們,而不是用金錢或物質來彌補陪伴的不足;飯後關掉電視,跟孩子一起徜徉書海;假日用雙腳陪孩子走近­自然,用心與大自然一草一木交流;甚至一起動手玩烹飪、做家具、做玩具、搞創意,讓孩子的手不只是會按遙控,敲鍵盤而已,而是一雙可以創造的手!讓孩子的心,可­以感動也會流淚,這樣的孩子你不期待嗎?感謝丸子
仁的分享!     061涓涓


再丟幾個炸彈,大家來思考一下
Daily / Weekly / Monthly
- 我們 [消費] 的成分是甚麼?
- 我們 [思考] 的成分是甚麼?
- 我們 [喜悅] 的成分是甚麼?
- 我們 [動怒] 的成分是甚麼?

必要嗎? 重複性高嗎? 能改變嗎?

這7個問號,夠大家的腦子忙上一陣子了。
我們以前的教育方式,就是不要我們思考! 那現在呢?
當小孩被大人用 [物質] 餵飽之後,那會是怎樣的一個未來?
啟動 [思考] 的按鈕吧!

丸子人 



孩子的童年只有一次,從來就不以為有什麼”輸在起跑點”的問題,我只知道,童年快樂最重要!
讀萬卷書不如行萬里路,所以我常帶小朋友四處遊山玩水。前幾天,小女兒告訴我說她的社會課本提到許多的地方,我們都去過,並且能與同學分享故事!
對小朋友的教育,我們一直鼓勵她們產生好奇心,不要忽略或忽視其所發問之問題,不一定要有標準答案,畢竟人生有太多的問題是没有標準答案的。
三年前大女兒被檢查出來有近視時,和太太討論把家中的有線電視剪掉,結果令人出乎意料,女兒的近視消失了,親子之間也不會為了看電視而爭吵。
多陪孩子,親子感情就會好!有人說,親子問題少,社會問題就會少。我們家的分工是,小孩子要玩時會找爸比,要聊天談心找媽媽。這是小朋友自己分配的,捫心自問,­也許自己還要學習的地方就是學習傾聽。
       小孩子要的應該不是物質,而是爸媽的關心與陪伴。 061政雄 

今晚剛看完電影〝豪門褓母日記〞,裡面有一段話意思是說:孩子不會在乎你是否穿名牌,更不會在乎你給他讀什麼貴族學校,給他什麼了不起的物質,他最在乎的是你是­否願意花時間陪他?請珍惜時間,多去了解他,不要過了他對你最無條件的愛的時期。
 
我曾經帶過家境富裕,頭腦聰明,功課不錯的孩子,但是,他不懂得尊重別人,不是他的父母沒敎,而是他的環境中,家族公司裡有請人做事,家中有請外傭整理家務,媽­媽全職帶孩子學許多課程,也許他看大人對做事的人常常口氣不好,看家裡的人是被服務的,再加上豐富的物質,想要東西從來不困難,所以,他也就容易眼中沒有別人。
 
我說過不是爸媽沒教他,而是那個環境敎他的比媽媽的口頭教育影響還大。這就是〝可怕〞的地方,我們常會不經意的做了錯誤教育,就像我曾跟成麟說:有錢的人思維不­會跟沒錢的人一樣,學習力強的人不會理解學習力弱的人的困難,說白一點,聰明的不會了解愚鈍的人的辛苦。
 
我們常陷在環境的盲點中而不自知,錯過了對孩子的教育,我也有類似的經驗。
 
物質缺乏教育,如果你的環境就是物質缺乏,那麼你不用注意就已在教育。難的是,你的環境明明就沒有物質缺乏,你卻要孩子硬是物質缺乏。你要跟孩子說:想要嗎?自­己賺!這樣的話如果孩子還不夠成熟,你認為他會正確解讀你的意思嗎?孩子看你日子過得舒服到不行,想買什麼就買什麼,想去哪裡玩就去哪裡玩,他如何理解物質缺乏­的教育?
 
跟孩子談金錢觀、物質觀都要小心,因為你真的不知道孩子是否是照你所說的去反應去受教?
 
我說了這麼多不是對丸子仁的分享提出質疑〈不能對他太壞,因為惠英妹妹是他老婆〉,而是覺得,我們常被自己所處的環境改造而不自知?!
 
噯呀,原本想回應一下就好,結果還是纏腳布上了身,又臭又長。
 
丸子仁的文章與上次的〝跟孩子說人話〞一起看、一起思考還蠻搭的。現在有個教育觀念在抬頭,那就是〝讓孩子吃苦〞,這當然很好,只要不要讓孩子感受不到愛就行!­問題是,大人也越來越不會過苦日子了,他對給孩子苦日子的定義是對的嗎?
 
好了,纏腳布要結束了,免得丸子仁要從台東丟顆佛手瓜給我,教我去睡覺啦,老人家不要那麼搞操煩!!哈!
 
秀芬  12/13 


感謝雄哥的 [正面教材] 分享
以下,我們來看一下 [看電視] 這件事情和下面的6個問號的關聯性

- 我們 [思考] 的成分是甚麼? 發現小孩有近視 (才...小學三年級)
- 我們 [動怒] 的成分是甚麼? 發現小孩有近視 (才...小學三年級) + 為了搶電視遙控器吵架
- 我們 [喜悅] 的成分是甚麼? 把cable剪了之後,小孩近視消失 (假設顯著相關是1) + 不吵架 + 親子互動變多 + 省了一筆錢!!!!!
(很爽)

看電視必要嗎? 不必要 (不能看書嗎? 不能上網 [主動] 攫取獲得[有效]的[資訊]嗎?)
看電視重複性高嗎? 很高 (看到遙控器不去按它,就認同男人看到正妹不會多看兩眼!)
看電視能改變嗎? 能 (把 cable 剪了,你還能看什麼?!)

再回頭來看
- 我們 [消費] 的成分是甚麼?
省下來的這一筆錢,雄哥做了什麼?
[讀萬卷書不如行萬里路,所以我常帶小朋友四處遊山玩水。前幾天,小女兒告訴我說她的社會課本提到許多的地方,我們都去過,並且能與同學分享故事!];
雄哥,你要感激我幫你鋪了一個強而有力的梗,你把剪 cable 省下來的錢,拿出來供大家遊山玩水、增廣見聞 (除非....你把錢暗槓起來,出去玩
都刷你老婆的卡!)

結語
一樣要花一筆錢,花了之後 爽了誰? 苦了誰? (看電視、花大錢念大學、攻碩、博士 都是一樣的思維)
之前在美商工作的時候,下面那一句話是老美[教育]我的;
你不做決定,就等著別人替你做決定!
(雄哥若不把 cable 剪了,保住小孩的視力,就等的電視決定小孩的視力!)

啟動 [思考] 的按鈕吧!

丸子人 


讚,教育孩子就是一門學問。
孩子在學習,我們也在學習。
朋友很重要,生活很重要,開心更重要,願大,小朋友都開開心心。    惠玲


‎12/4南區愛團聚會/蕎馨
紀廷分享看「手相」…要我們仔細去看,為我們做很多事的雙手,從手心的手紋、傷口到手背的指甲、手紋、傷口…,你曾用多少時間去看看你那萬能的雙手呢?你曾如此仔細去欣賞它嗎?我的答案是沒有,我還時時在折磨它呢!最近因為要做結緣品,我一直讓它燙傷。切水果時,我忘了它的存在…一不注意就讓它血流如柱,最後紀廷要我們雙手交疊、握緊,然後跟手說一聲謝謝….我用最深情的眼睛、最感性的聲音跟它說了一句”謝謝”,並且告訴它:我會好好珍惜你…

紀廷也在中午休息後,帶我們到操場,請我們圍個圈,給我們每個人一根木棒,當拿到棒子時,為人父母的我們,所想到的用途…當然是”打小孩”,哈…其實他要我們玩那根神奇的棒子,如何兩人玩、六人玩,最後還要我們一群人一起玩。讓我想起證嚴上人的一句話:以謙虛忍讓的態度縮小自己、成就大我。

謝謝紀廷帶來這麼多好棒的課程與我們分享、謝謝你一直無法好好坐下來,努力幫我們拍照...謝謝你,還有屏東愛團很多人,等待2012的鐵馬之旅喔。









11月24日愛相聚 /涓涓&蕎馨

張貼者:2011年11月24日 下午9:5161期同學會   [ 編輯組玉子 已於 2011年11月28日 上午8:51 更新 ]

 
愛相聚 /涓涓
深秋十一月愛團夥伴相聚秋鳳家。秋鳳的咖啡,是因為愛嗎還是因為秋鳳的熱情,連一向不愛喝咖啡的我都覺得好好喝!
 
喝著滿滿奶泡的拿鐵〈是拿鐵吧!對咖啡我一向不懂〉大家一陣閒聊,秋鳳收養不久的老狗拿鐵安靜自在的讓我們幾乎感覺不到牠的存在,
 
錦秀兩歲半的一桀也一旁靜靜的串著彩色的木珠。大家齊聲輕唱愛團的團歌,並由秀芬帶領分享劉繼榮《家有中等生》中的兩篇文章《請允許天使飛翔》及《媽媽我們不哭》,
 
藉由輪讀,每個伙伴靜靜與作者感人的文字及自己的內在溝通,那氛圍深深令人著迷!
 
感謝秀芬如此貼心與用心,讓我們藉由他人的文字與自己的內省有了更深刻的學習與成長!
 
感謝成麟即使如此忙碌亦不忘帶著滿滿的工作愛相隨,也總能在最恰當的時機從工作中抽離融入大家的討論,或者拿出她的i-pad提供最即時的搜尋。


對秋鳳更是感謝,如此的熱情讓我們的叨擾變得有些理所當然,但見她忙進忙出,
 
與美滿轉瞬間變出兩大盤色香味美的炒米粉,還有超好喝的排骨玉米湯!讓我們不只心靈充實,
 
連肚子都被餵得餵飽的!當然還要感謝每一位抽空而來的夥伴,因為有了大家才能成就這一份圓滿!
 
相信唯有透過一次次的操作、內省、分享與交流,才能讓我們更清楚愛的本質、愛的真貌、
 
甚至是愛的拿捏,而真的唯有我們自己先成為好大人,先釐清我們自己對生命與生活的真正渴望,
 
才能給孩子對的東西與對的期望!愛如此簡單卻又如此深遂,也許要用一輩子來學習!希望我們大家能一起攜手努力,期待下一次再相聚!

感謝秀芬,劉繼榮的文章真的好棒,大家真的該找來看看,跟我們愛團的理念完全吻合,真是讚!大家有空可以共讀,隨時來論壇分享如何?

愛你一輩子 涓涓
 

 
 
有愛團真好/061期故事長蕎馨分享

每次與愛團的可愛媽咪們聚會時,總讓我獲益良多啊!
今天秀芬姐分享一本書:家有中等生
用一顆平常心,等待花兒從容開…心中有好多好多的感觸喔。
我曾是那個期待小朋友,可以從很多方面獲得知識的媽媽。
有時要帶小朋友出門時,朋友介紹那裡有在畫展…較有知識方面的展覽,我總回答:小朋友還小看不懂…
等小朋友上了小學之後,帶她看展覽後,總會問有何心得…
當弟弟還是個4歲小小朋友…他曾對數學產生興趣,我卻以為可以努力培養他
我的積極,成為他的壓力,也給我自己很大的壓力。
他每天早上,期待出門,離開了我,到了幼稚園,老師不會給他數學…
當下午他看到我,他並不期待與我回家…
回到家…他用哭來表示,表示他的逃避、表示他的不滿,
但是一心期待他變成天才的我…似乎沒有看到他的表示,我繼續我的積極。
直到有一天,他告訴我:你每天都只會駡我,叫我寫字,你都不愛我。
一個4歲小小朋友…竟然…我無言了…
當我告訴他…等你大一點,我們再來學好了
我看到他改變了,變的開朗了,連幼稚園老師都感覺到了,
老師常跟我說:他最近變得好快樂喔
他期待下午與我一起回家,當我去接他時,他會用飛快的速度來擁抱我,並告訴我:我愛你
現在他升了中班了…心中一直在想,什麼時候讓他繼續學數學
與大家分享後,我心中有答案了…等他告訴我…他願意學了…
等待…是我這個媽要努力要學的
認識愛團真好
 
 
 

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