第三組學員培訓心得

張貼者:2017年11月1日 下午8:33104期同學會
易詩
  • 找出孩子生命的專長,了解教育的過程,不同階段有不同任務
  • 用環境教育小孩,children see→children do,陳松根老師真是才子,講話超生動有趣。
  • 不只是「孩子」,父母也要好好「認識自己」。
  • 提供孩子幫助而非指揮;希望可以用表情來提醒孩子
宛臻
  • 0~7歲答案教育,但每個人的標準都不同,你現在認為對的,以後又不一定對,很多孩子不會表達情緒,是因為兒時想表達卻被打壓,然後14~21天才教育是要讓孩子擁抱
  • 非常謝謝邀請柴校長來,給孩子空閒而不設限是我的目標,希望自己能好好陪伴孩子成長。
  • 讓我有些壓迫的一堂課,說到還是需要認識文言文,來談論孩子當下的感受,而不是陪伴孩子,或是跟孩子對話,我覺得有點可惜
  • 指揮原來就是放手,讓其自然自主自發
玲寶
  • 對於目前的教育體制我們都不滿意,或許是錯走了規劃,對於不同階段的目標方向只留了單一的智育學業,唯有認識多元的可能,或許可以改變目前僵化的教育。
  • 最喜歡老師說0-7歲前的教育是將人類有效經驗系統呈現,我很開心,因為我帶孩子到社區參加讀經班,一起談聖賢經典
  • 每個孩子都不一樣,用同一種教材、同一測驗,本來就是不合理,唯有大家運一坦誠、用心教育孩子,也是成就大人的生命歷程。

婷三
  • 滿滿收穫
  • 良知→良行
  • 實例很多,但不易聚焦。




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