105期第四次月聚會--背書少一點

張貼者:2018年4月23日 上午9:01105期同學會   [ 編輯組玉子 已於 2018年5月15日 下午4:05 更新 ]

正規制式的教育制度及教學環境,並不適用在所有小孩身上。創新自主學習的教育模式,讓孩子學習更有興趣,透過動手創作、團隊合作讓學習更有效率益發樂趣,啟發更具創意的學習方式!

學員心得:

學美/105期
課程啟示:13歲男孩羅根的學習經驗,突破傳統的駭客學習,只要有正 
                   向的學習動機就有好的學習成效。
心情分享:棉花糖高塔,看到了該如何做一個好媽媽,不再限制孩子的思
                   維發展。

聖元/105期
印象深刻:認識牧童哥。


元蘭/105期
課程啟示:“棉花糖高塔“高度重要,但支持穩定更重要,想要爬的越高基
                   底的支撐越重要。
心情分享:開心😄❤️

筱靜/ 學員
課程啟示:棉花糖高塔用的支柱,只用一根不夠,像一個家一樣,一個人
                   無法撐一個家。
心情分享:棉花糖高塔就像一個人一樣,下面的地基沒有打好,上面就無
                  法固定,下面的支架就像父母一樣。


秀芬/015期
課程啟示:影片中提到大人只要求孩子成為什麼行業的人,而非成為一個
                  快樂的人。 所有的教育都在培養成為一個工作人,而非ㄧ
                  身心合一的人。
心情分享:大家在主題中再度思考應該用什麼方式對待孩子的學習與教
                  養,透過動手做高塔,理解學習的重要在用腦思考而非成人的
                  指揮。

慈雲/84期
課程啟示:棉花糖高塔義大利麵建立起主結構,猶如社會結構中鐵三角穩
                  固基座。穩定才能撐起看似輕巧卻決定是否能撐起的主因。


素彬/102期
課程啟示:做孩子們學習路上的支柱,輔助、陪伴。
心情分享:每個學習動力都充滿無限大的空間,快樂、健康,創意。


彩齡/096期
課程啟示:不要局限孩子的思維,讓孩子適性發展。父母的支持亦很重
                  要,做父母必須先堅定自己,才能成為孩子最堅強的支持後
                  盾。
心情分享:現今教育制度局限了孩子的思維、創造力、想像力,我們應該
                  讓孩子發揮自己的想像力、創造力,而不要讓孩子照著父母希
                  望的模式,進而壓抑了孩子的發展。

珍慧/105期
課程啟示:棉花糖高塔是令我印象最深的,除了因是動手操作印象較深刻
                  外,重要的是團隊的合作和思考模式的學習~很讚有趣。
心情分享:背書少一點~讓孩子成為一個快樂、健康有創意的人,當父母
                  的我們需要很堅定自己的信念,信任、引導孩子們快樂的有效       
                  學習。


大倉/096期
課程啟示:健康、快樂、創意,hacker 思維是構成了羅根的教育系統。
心情分享:打造高塔(棉花塔遊戲)根基的打造最重要,如同在學習路
                  上,無論在往後創新學習上,由於根基的紮實,學習上的創意
                  更無限寬廣。

彥蓁/102期
課程啟示:(1)能快樂的學習很重要。(2)學習態度將能成就你的一
                      生。(3)對親子互動有很大的幫助。
心情分享:在孩子的教養方面,不要用強壓的方式,而能以更開放自主的
                  方式,讓親子關係更和諧融洽。



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